(referente à aula do dia 06/02/09)
- A pedagogia da postura corporal começa com exercícios repetitivos que têm por intuito controlar, dominar e sossegar o movimento corporal;
- Apostura está aqui em função de ordenar e dominar o movimento;
- A postura ereta é tomada como o jetivo dessa maneira pedagógica;
- A fragilidade da infância, seu estado sem defesa, se vê contrastada pelas vigorosas regras pedagóicas;
- O imaginário social acerca do corpo vai ganhando forma entrelaçado com os preceitos religiosos e morais;
- A representação postural adquire o estatuto de representação divina;
LEVIN, Esteban. A infância em cena: constituição do sujeito e desenvolvimento psicomotor. Petrópolis(RJ). Vozes, 1997.
"Haja hoje para tanto ontem"
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